说明文语言三大特点是，1、准确性科学性、2，生动性形象性，3，逻辑性严密性。
一要准确，注重所说明事物的特点，实事求是，简明科学的揭示事物的本质属性；二可生动，语言生动形象，把所说明的内容说得深入浅出通俗易懂，激发读者阅读兴趣；三要有条理有逻辑，符合读者思维规律。
说明文阅读知识与方法
一、说明文的概念
说明文:是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章体裁
按说明对象分：事物说明文(如《中国石拱桥》)、事理说明文（如《看云识天气》）。
按说明文语言风格分：平实说明文、生动说明文。生动说明较多地采用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，语言生动形象优美，如《看云识天气》。
二、说明顺序
时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序。这种顺序常用于说明事物的发展过程。介绍一个事件、一项运动、一种制作过程，往往都按这种顺序来说明。 古——今、四季次序 （注意：并不是有年代，就是时间。）
空间顺序：按照空间物位关系来安排说明顺序。这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。
外——内、上——下、前——后、远——近、整体到局部 （注意要抓住立足点，注意方位词的变化）
逻辑顺序：按照事物的逻辑关系来安排说明顺序。这种顺序常用于事理说明文。（按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、 一般——个别、概括——具体、整体——局部。
三、说明方法有关标记
⑴下定义：……是……，这就是……，叫……。
⑵分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。
⑶举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分。
⑷作比较：而、比……和……两种东西比。
⑸列数字：有增长了多少，减少了，多少倍等数字
四、说明文语言
1、说明语言特点： 准确性、平实性、简明性
2、语言的准确性：一般体现在修饰、限制语上，词性上常是副词，
表约数：约、大约、近（30米）、上下、左右 表确数：30倍、1/5、30%、一千三百多年
表程度：最（多）、至多、几乎、全部、常常、往往 表示时间：当时、刚才、刚刚、有时候
表范围：大多数、大部分、遍及、一般
说明文常考题型
一、说明对象题
【方法】1、看标题；2.看首尾段；3.看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句）4.看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。）
【注意】①事物说明文一般标题就是说明的对象。
②事理说明文找准开头结尾的总结句。
③事物说明文——说明对象一般指出被说明的事物。一般是一个名词或名词性短语，看标题、首尾段。
④事理说明文——说明对象要指出说明内容，形成一个短语。即：介绍了……的……(对象＋内容)。
二、说明文特征题
1、提问形式：从哪些方面介绍了说明对象；说明对象有哪些显著的特征；说明对象与其他物的区别；说明对象包含哪些内容。
【方法】①从文题入手，获取特征。②逐段归纳，提取总括句。
三、说明文方法题
1、说明方法有：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、摹状貌、引资料、下定义、作诠释、画图表
2、说明方法及作用
举例子：举……例子，具体地说明了……特点，增强了文章的说服力。
列数字：具体准确说明了……特点，增强了文章的说服力。
打比方：将……比喻成……，生动形象地说明了……特点，更加通俗易懂。
作比较：把……和……加以比较，突出……特征，增强了文章的说服力。
分类别：对……进行分类，条理清楚地说明了……特点。
引资料：引……名言名句/资料，说明了……特征，使内容更充实，增加说服力。
慕状貌：对……进行详细的描摹，生动形象地说明了……特点，使说明更加生动有趣。
下定义：更科学地揭示了……本质特征。
作诠释：对……的特征加以具体的解释，使人更易理解。
四、说明文语言题
1、说明文语言的准确性
A、加点字词好在哪里，有何作用？
【格式】①解释词语意思，②带词解释句子（结合具体内容分析）,③该词体现了说明文语言的准确性。
B、能否替换为另一个词语？
【格式】①不能替换；②解释原词意思或带词解释句子；③解释所换词语意思； ④若替换，句子意思变成了……，不符合实际；⑤原词体现了说明文语言的准确性。
C、加点词语能否删去？
【格式】①不能删；②解释这个词或带词解释句子；③若删去，句子意思变成了“……”不符合事实；④该词体现了说明文语言的准确性。
五、说明文句段题
通常从两方面回答，从语句的位置上判断，在结构上和内容上两方面回答。
【开头】结构上：引出本文的说明对象，写出了……内容（段意）。吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
【中间】承上启下，总领下文，引出对……阐述。
【结尾】总结全文，揭示主题、卒章显志、画龙点睛。
六、说明文指代题
1、说明文语句指代内容
这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
【方法】一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
七、说明文语序题
1、本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？
【格式】本文或本段使用了……说明顺序，从……到……，对……加以说明，使说明更有条理性。
2、段落语序题能否颠倒
【格式】①不能调换，原文采用……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
②他们之间存在总分关系，分说部分与前文总说部分相照应，所以不能颠倒。
③他们存在……关系，调换后不符合人们的认知规律。
八、说明文含义题
请解释词语与句子含义，或说说你的理解。
【方法】就近原则、解释词语要结合句子解释词语、解释句子含义要联系本文的知识来深挖句子的深层义。
九、说明文开放题
主要考察类型：运用类、献策类、列举类、想象类
【方法思路】 ①看清要求，问什么答什么，看分答点； ②联系本文和实际，表达要符合实际.
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